Soal Uji Kompetensi Semester 1 Matematika Kelas 8 K13 Revisi 2017

Soal uji kompetensi semester 1 pada buku Matematika kelas 8 kurikulum 2013 revisi 2017 terdapat pada halaman 245 - 252. Soal uji kompetensi ini menguji materi-materi berikut.

• Pola bilangan
• Koordinat kartesius
• Relasi dan fungsi
• Persamaan garis lurus
• Sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV)

Soal uji kompetensi semester 1 ini terdiri dari 25 soal pilihan ganda dan 5 buah esai.

Kalau anda membutuhkan file ini, link DONWLOAD ada di akhir postingan.

Baca juga : Soal Uji Kompetensi 5 Bab Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Kelas 8

Soal Uji Kompetensi Semester 1 Matematika Kelas 8 K13 Revisi 2017

Berikut Soal Uji Kompetensi Semester 1 Matematika Kelas 8 K13 Revisi 2017.

A.  Pilihan Ganda
1. Tentukan tiga suku berikutnya dari pola berikut. 2, 3, 5, 8, ..., ..., ..., ....
A. 13, 21, 34
B. 12, 17, 24
C. 9, 11, 15
D. 11, 14, 17

2. Tentukan dua suku yang tidak diketahui dari pola berikut. 2, –1, 3, 4, 1, 5, 6, 3, 7, ..., ....
A. 11, 8
B. 10, 7
C. 9, 6
D. 8, 5

3. Tentukan huruf yang hilang dari pola berikut.
A, B, D, ..., G, J, J, N, M
A. E
B. F
C. G
D. H

4. Perhatikan pola bilangan berikut. (2, 6) , (3, 10), (5, 18) Pernyataan yang tepat untuk mendapatkan bilangan kedua dari bilangan pertama pada pola tersebut adalah ...
A. ditambah 4
B. dikalikan 3
C. dikalikan 2 kemudian ditambah 3
D. dikalikan 4 kemudian dikurangi 2

5. Tentukan angka satuan pada bilangan 2.017^2.016....
A. 1
B. 3
C. 7
D. 9

6. Diketahui titik P(–4, 5), maka titik P berada pada kuadran ....
A. I
B. II               
C. III
D. IV

7. Diketahui titik R(4, A), dan titik R berjarak 4 satuan dari sumbu-Y dan berjarak 3 satuan dari sumbu-X, serta berada di bawah sumbu-X, maka nilai A adalah ....
A. 3
B.  –3
C. 4
D. –4

8. Diketahui garis l tegak lurus terhadap sumbu-X, titik A berjarak 4 satuan dari garis l dan berjarak 3 satuan dari sumbu-X, serta berada di kuadran I, maka koordinat titik A adalah ....
A. (3,  6)
B. (3, 5)
C. (6, 3)
D. (5, 3)

9. Diketahui titik P(2, 1), titik Q(2, –4), titik R(7, –4) dan titik S. Jika keempat titik tersebut dihubungkan akan membentuk persegi, maka koordinat titik S adalah ....
A. (1, 7)           
B. (2, 7)
C. (7, 1)
D. (7, 2)

10. Diketahui garis m sejajar dengan sumbu-X, berjarak 3 satuan dari sumbu-X, dan berada diatasnya, sedangkan garis n sejajar dengan sumbu-Y, berjarak 5 satuan dari sumbu-Y, dan berada di sebelah kirinya, maka titik potong garis m dan n adalah ....
A. (3, 5)           
B. (3, –5)
C. (5, 3)
D. (–5, 3)

11. Relasi dari himpunan A ke himpunan B, pada diagram dibawah adalah ....

A. akar dari
B. kurang dari
C. kelipatan dari 
D. kuadrat dari

12. Berikut ini ditunjukkan empat baris pertama dari barisan geometri. 4, 2, 1, 2 1 , .... Fungsi yang dapat digunakan untuk menentukan suku ke-n dari barisan tersebut adalah ....
A. f(n) = 4 – 2n
B. f(n) = 4 – 2n–1
C. f(n) = 4( 2 1 )n
D. f(n) = 4( 2 1 )n–1

13. Fungsi f pada R ditentukan dengan rumus f(x) = px + q dengan p dan q bilangan bulat. Jika diketahui f(1) = 4 dan f(–2) = 1. Nilai p dan q adalah ....
A. –1 dan 2
B. 1 dan 3
C.     –2 dan 3
D.     2 dan 4

14. Didefinisikan fungsi f(n) = 2n – 1 + 2n – 2n + 1 untuk setiap bilangan asli n. Nilai f(1) + f(2) + .... + f(5) adalah ....       (OSK SMP 2015)
A. –31   C.     15
B. –15   D.     31

15. Andri bersepeda dari Pelabuhan Ketapang Banyuwangi dan sampai di Kota Rogojampi dengan waktu tempuh 2 jam. Di Kota Rogojampi, Andri berhenti dan melihat rambu seperti berikut ini.

Setelah selesai beristirahat Andri melanjutkan bersepeda menuju Kota Kalibaru dengan kecepatan rata-rata yang sama seperti sebelumnya. Berapakah waktu yang dibutuhkan Andri untuk sampai di Kota Kalibaru?
A. 1 jam   C.     3 jam
B. 2 jam   D.     4 jam

16. Persamaan garis yang melalui titik (5, –2) dan memiliki gradien –4              adalah ....
A. y  + 4x = 22
B. y  – 4x = 22
C. y  – 4x = 18
D. y  + 4x = 18

17. Gradien garis yang melalui titik (2, –5) dan titik (–3, 6) adalah ....
A. –11 2
B. 11 2
C. –11 5
D. 11 5

18. Persamaan suatu garis yang melalui titik (–6, –4) dan titik (8, –5) adalah ....
A. 12y + x = 30
B. –12y + x = 30
C. 12y + x = –30
D. 12y – x = 30

19. Persamaan garis yang melalui titik (5, –6) dan tegak lurus dengan garis 3y – 5x + 12 = 0 adalah
A. 5y + 3x = 15
B. 5y + 3x = –15
C. 5y – 3x = 15
D. 5y – 3x = –15

20. Persamaan garis yang melalui titik(–6, 3) dan sejajar dengan garis yang melalui titik (3, –7) dan titik (8, –6) adalah ....
A. 5y – x = 21
B. 5y – x = –21
C. 5y + x = 21
D. 5y – x = –21

21. Apabila harga susu kedelai dinyatakan s, dan harga minuman jus kemasan adalah j, sistem persamaan linear dua variabel yang sesuai dengan informasi di bawah adalah ....

A. 4s + 2j = 32.800 dan 2s + 3j = 25.200
B. 2s + j = 32.800 dan 2s + 3j = 25.200
C. 4s + 2j = 32.800 dan 2s + 2j = 25.200
D. 2s + j = 16.400 dan 2s + 3j = 25.200

22. Wahyu dan Puteri membeli buku tulis dan bolpoin dengan merek dan di toko yang sama. Wahyu membeli 4 buku tulis dan 2 bolpoin harus membayar Rp34.000,00. Sedangkan Puteri membeli 3 buku tulis dan 1 bolpoin seharga Rp23.000,00. Apabila Dwi membeli 5 buku tulis dan 7 bolpoin yang sama, ia harus membayar sebesar ....
A. Rp60.000,00
B. Rp65.000,00
C. Rp75.000,00
D. Rp80.000,00

23. Harga satu baju dan tiga kaos Rp185.000,00 dan harga tiga baju dan tiga kaos untuk jenis yang sama Rp275.000,00. Harga dua baju dan satu kaos adalah ....
A. Rp107.000,00
B. Rp115.000,00
C. Rp170.000,00
D. Rp195.000,00

24. Jumlah dari dua bilangan asli adalah 27 dan selisihnya adalah 3. Hasil kali dua bilangan tersebut adalah ....
A. 81   C.     180
B. 176   D.     182

25. Keliling suatu persegi panjang adalah 54. Panjang persegi panjang tiga lebihnya dari lebarnya. Luas persegi panjang tersebut adalah ....
A. 108 cm²  C.     180 cm²
B. 172 cm²  D.     225 cm²

B.  Esai.

1. Tentukan banyak lingkaran pada pola ke 1 pada konfigurasi objek berikut.

2. Diketahui garis l tegak lurus terhadap sumbu-X dan melalui titik (2, –3). Titik A memiliki jarak 3 satuan terhadap garis l dan berada di kuadran I.
a. Gambarlah garis yang melaui titik A dan tegak lurus terhadap garis l.
b. Gambarlah garis yang melaui titik A dan sejajar terhadap garis l.

Infus

3. Pemberian cairan melalui infus merupakan tindakan memasukkan cairan melalui pembuluh darah yang dilakukan pada pasien dengan bantuan perangkat infus. Tindakan ini dilakukan untuk memenuhi kebutuhan cairan dan elektrolit serta sebagai tindakan pengobatan dan pemberian makanan. Dengan mengetahui cara menghitung tetesan infus dapat membantu perawat dalam menentukan jumlah tetesan cairan infus dalam tiap menit dan mengetahui jumlah zat gizi yang dikandungnya. Perawat harus menghitung kecepatan tetesan cairan infus (D) yaitu banyak tetesan per menit.
Perawat menggunakan rumus D =dv/60n , d menunjukkan banyak tetesan per mililiter v menunjukkan volume cairan infus dalam mililiter n menunjukkan waktu yang dibutuhkan untuk menginfus dalam jam

a. Seorang perawat ingin melipatgandakan lama waktu menginfus. Bagaimana perubahan D jika n dilipatgandakan namun d dan v tetap? Jelaskan.
b. Perawat juga harus menghitung volume infus yang dibutuhkan, v, berdasarkan kecepatan tetesan infus, D. Sebuah infus dengan kecepatan tetesan 50 tetes per menit telah dialirkan ke pasien selama 3 jam. Infus ini memiliki 25 tetesan per mililiter. Berapakah volume cairan infus, dalam mililiter?

4. Tentukan beberapa persamaan garis yang melalui titik (-4, 3) dan memenuhi syarat
a. Memiliki gradien –2
b. Melalui titik(5, –3) dan (–6, –5)
c. Tegak lurus terhadap garis y + 2x – 6 = 0

Menara

5.  Gambar berikut adalah gambar 3 menara dengan tinggi yang berbeda dan tersusun dari segi enam dan persegi panjang.

Berapakah tinggi menara yang paling pendek?

Anda butuh soal ini dalam bentuk file? anda bisa mengunduhnya sekarang. Demikian Soal Uji Kompetensi Semester 1 Matematika Kelas 8 K13 Revisi 2017. Semoga bermanfaat.